Publikationen
Thomas Slunecko
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Benetka, G., & Slunecko, T. (2015). Zum universitätspolitischen Kontext des Verhältnisses von Philosophie und Psychologie. Erwägen Wissen Ethik. Forum für Erwägungskultur (EWE), 26(1), 21-22.
Slunecko, T., & Weissensteiner, R. (2014). Warum akzeptieren Eltern so bereitwillig die Diagnose ADHS? Kritische Diskursanalyse eines boomenden Deutungsangebotes. Psychologie und Gesellschaftskritik, 38(2), 103-120.
Przyborski, A. (Autor*in), Schaffar, A. (Autor*in), & Slunecko, T. (Autor*in). (2014). Zwischen Basisdemokratie und neuen Medienvisionen. Radio hören und Radio machen bei ORANGE 94.0. Webpublikation http://o94.at/wp-content/uploads/Zwischen-Basisdemokratie-und-neuen-Medienvisionen.pdf
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Julia Riegler
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Riegler J, Hametner K, Wrbouschek M, Distler P, Slunecko T. Qualitativ Forschen lehren lernen. Perspektiven für eine Gratwanderung in Zeiten von Institutionalisierung und neoliberalem Studienbetrieb. Journal für Psychologie: Theorie - Forschung - Praxis. 2023 Dez;31(2):19-41. doi: 10.30820/0942-2285-2023-2-19
Riegler J. Die Erkenntniswerkzeuge zum Erkenntnisgegenstand machen: Ein Impuls zum Umgang mit gegenstandsbezogener Literatur in qualitativen Forschungsarbeiten. Journal für Psychologie: Theorie - Forschung - Praxis. 2019;27(1):98-122.
Przyborski A, Riegler J. Gruppendiskussion und Fokusgruppe in der psychologischen Forschung. in Mey G, Mruck K, Hrsg., Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie. 2 Aufl. Springer. 2019
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